3/8 Calidad de red: ¿Qué son los Armónicos?

ANTECEDENTES

En Agosto, se publicó la segunda parte de esta serie de artículos sobre la “Calidad de Red” titulada ¿Qué es el cosφ y como se compensa la reactiva?. Aunque la publicación de los artículos está siendo muy separada, aquí tienen la tercera parte de la serie: ¿Qué son los Armónicos?.

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Este artículo no pretende explicar todas la formas armónicas existentes, si no sólo las que afectan al servicio eléctrico en Baja Tensión. Los armónicos están presentes en todos los aspectos de la vida en los que hay una onda, como por ejemplo en la música (el sonido es una onda), en los círculos que hace una piedra al caer al agua y en otros muchos sitios. Si llegó a Quinto Armónico buscando respuestas a alguno de estos aspectos de los armónicos no las encontrará aquí. Le recomiendo que visite la Wikipedia, que todo lo sabe. Sigue leyendo

2/8 Calidad de red: ¿Qué es el Cos φ y cómo se compensa la reactiva?

ANTECEDENTES

En el mes de Enero se intentó dar un nuevo impulso a Quinto Armónico. Se publicaron varios artículos y, comenzó una serie sobre la calidad de red y la eficiencia energética eléctrica. Sólo vio la luz el primero de los artículos “1/8: Calidad de red: Los armónicos y el factor de potencia“. En él se desveló el índice de la serie de artículos, que pretendía ser una introducción al mundo de la Calidad de Red. Además, explicaba cómo afectan los armónicos y el factor de potencia en las instalaciones haciendo comparaciones con situaciones cotidianas, como una carretera.

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Si no lo leyó o, no lo recuerda debería echarlo un vistazo: 1/8: Calidad de red: Los armónicos y el factor de potencia

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Funcionamiento de un Circuito LC teórico

ANTECEDENTES
En el foro de sólo ingeniería un usuario estudiante de Ingeniería preguntó como resolver un problema sobre un circuito LC teórico.

Otro usuario (jcriti) dio una explicación que me ha parecido digna de añadir en Quinto Armónico. Para la explicación usaba un simil mecánico. Sin duda, ésta es la mejor forma de explicar los conceptos eléctricos.

La electricidad al no ser algo visible ni tangible es más compleja de entender, igual que las matemáticas. Pero si se utilizan comparaciones con otros fenómenos similares pero visibles se facilita su comprensión, como con las matemáticas si en vez sumar números sumamos manzanas. Esto mismo he usado en el último artículo que he publicado y, creo que es algo muy recomendable y que debería comenzar a aplicarse en el mundo de la docencia.

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